學校和宿舍每星期會進行一次學生團契,讓學生在詩歌中用自己方式參與敬拜。在小組祈禱中,為學生有健康的身心而感恩,若有組員表示不開心,會鼓勵其他組員給予關心和支持,最後由同工為各組作感恩或交託的代禱。另外,逢週五早上舉行的校園週會,亦會加入祈禱及唱詩歌的環節,讓全校師生聚會一同認識基督。
為了提升學生的品格,學校各部門會於學期初,透過個案會議為每位學生訂立一個適切的價值觀目標,讓學生每日在學校、宿舍及治療堂等不同的情境中培養價值觀及態度。在家中方面,會透過家課形式讓家長可以一同訓練學生,共同為學生的價值觀目標而努力。
各班於每日課堂流程中皆會安排時間關心學生的情緒及身體需要,透過聽詩歌、同學的關心、同工的照顧和代禱,讓學生感受愛和被愛,體驗禱告交託和感恩。
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壁報板展示學生、家長和同工的生活相片、感恩/代禱事項和見證分享等等,每星期會按著學生團契及代禱卡的內容而更作出更新,希望透過此互動平台讓大家彼此關心和代禱。
家長/同工可以透過此卡分享感恩事項,將榮耀歸給神,也可將代禱需要填在此卡上,讓我們可以彼此關心和代禱。
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